ПРОКУРАТУРА ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА

ПАМЯТКА ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ТРАВЛЕ (БУЛЛИНГУ) 

ЧТО ТАКОЕ ТРАВЛЯ (БУЛЛИНГ)

Травля детей сверстниками («буллинг») – одна из наиболее распространенных проблем в школах и детских коллективах, которая существенно увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к эскалации агрессии и насилия в группе и в школе, снижению успеваемости, эмоциональным и невротическим проблемам.  
Буллинг – травля, повторяющаяся агрессия по отношению к определенному субъекту, включающая в себя принуждение и запугивание. Может проявляться в физическом насилии, угрозах, вербальной агрессии, унижении.  
Можно выделить некоторые особенности буллинга: 
1)	буллинг асимметричен – с одной стороны находится обидчик, обладающий властью в виде физической и/или психологической силы, с другой - пострадавший, такой силой не обладающий и остро нуждающийся в поддержке и помощи третьих лиц; 
2)	буллинг осуществляется преднамеренно, направлен на нанесение физических и душевных страданий человеку, который выбран целью; 
3)	буллинг подрывает у пострадавшего уверенность в себе, разрушает здоровье, самоуважение и человеческое достоинство;
4)	буллинг – это групповой процесс, затрагивающий не только обидчика и пострадавшего, но и свидетелей насилия, всю группу/класс, где оно происходит; 
5)	буллинг никогда не прекращается сам по себе: всегда требуется защита и помощь пострадавшим, инициаторам буллинга (обидчикам) и свидетелям. 
При буллинге всегда есть жертва, которая не может себя защитить. Он всегда носит систематический характер. 
По данным Организации объединенных наций, насилию в школе подвергается каждый десятый школьник в мире, и этот показатель ежегодно растет (Всемирный доклад 2006 г. о насилии в отношении детей).
 
ПРИЗНАКИ ТРАВЛИ (БУЛЛИНГА)
 
•	Ученик на всех переменах один. 
•	Он всегда один выполняет задания в малых группах. 
•	Обучающийся приходит в группу/класс в потрепанном виде: разорванная, испачканная одежда, синяки, ссадины – следы драки. 
•	Послушный ребенок вдруг начал опаздывать на занятия или сидеть в группе/классе после занятий, чего-то выжидая. 
•	Стал хуже учиться. 
•	Стал хуже себя чувствовать (психосоматика). 
•	С кем-то из учеников никто не хочет сидеть. 
•	Группа детей стоят плотным кольцом, озираются, возбужденно что-то обсуждают, чувствуется агрессия. 
•	Группа детей после уроков ждет кого-то на школьном дворе. 
•	В столовой кто-то покупает на свои деньги еду для другого. 
•	Те, кто сильнее физически или старше, постоянно «просят взаймы» у младших детей или требуют дать позвонить по их телефону. 
•	Один ученик отбирает спортивную форму (кроссовки) у другого: «просит» поделиться. Ребенок просит деньги у родителей – якобы в школе собирают на какие-то нужды. 

ПРОФИЛАКТИКА ТРАВЛИ (БУЛЛИНГА) В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Известно, что травля (буллинг) в образовательных организациях не имеет шансов зародиться группах, где педагог-воспитатель или учитель в курсе классных событий.
•	Помогают совместно созданные правила группы. Их можно выписать на отдельном плакате и повесить в группе/классе. Но они не должны быть формальными. Группа/класс и учитель постоянно мониторят их исполнение и обсуждают, что еще нужно сделать, чтобы группа/класс стали более дружным и сплоченным. 
•	Если что-то испортило репутацию ребёнка, педагогу нужно приложить силы, чтобы поднять авторитет, показать его в выгодном свете.
•	Нельзя затягивать с мерами пресечения любых насмешек над слабостями одноклассников, презрительных замечаний в их адрес. 
•	Дать проявиться детям (особенно непопулярным) в их дарах, помочь увидеть коллективу их полезность и ценность для всей группы/класса. 
•	Не допускать при всей группе/классе оценивать и обсуждать неблагополучные и личные качества ребёнка. 
•	Объединять группу/класс совместными мероприятиями: поездки, участие в школьных мероприятиях, часы общения, экскурсии, прогулки, игры в перемену. 
•	Максимально включать всю группу/класс в процесс работы, чтобы не почувствовали не востребованными. 
•	Нельзя сравнивать способности между детьми. 
•	Проводить упражнения на совместную деятельность; учить давать отпор обидчикам, постоять за себя. 
•	Организовать внеурочную деятельность обучающихся (занятия в кружках, секциях). 
•	Организовать дискуссии, игры-размышления, просмотр видеоматериалов и фильмов, демонстрирующих специфические проблемы молодежи, санитарно-просветительская работа. 
Таким образом, на образовательные организации ложится ответственность за проработку и устранение проблемы буллинга, что позволит сохранить психологическое здоровье учащихся и создание комфортной развивающей образовательной среды, обеспечивающей высокое качество образования, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, а также гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся. 

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ТРАВЛЮ (БУЛЛИНГ)

Для несовершеннолетних правонарушителей, совершающих подобные действия в отношении своих товарищей, существует гражданско-правовая, административная и уголовная ответственность.
Согласно ч. 1 ст. 152 ГК РФ гражданин вправе требовать по суду опровержения порочащих его честь, достоинство или деловую репутацию сведений.
В силу ч. 1 ст. 151 ГК РФ если такими действиями гражданам причинены физические и нравственные страдания, суд может возложить на нарушителя обязанность денежной компенсации указанного вреда.
Несовершеннолетние нарушители в возрасте до 14 лет не несут ответственность в соответствии требованиями ГК РФ, однако за их действия отвечают их родители и законные представители. С 14 лет несовершеннолетний может быть привлечен к гражданско-правовой ответственности, а в случае недостаточности денежных средств – совместно опять же с родителями.
Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной или иной противоречащей общепринятым нормам морали и нравственности форме, согласно ч. 1 ст. 5.61 КоАП РФ может повлечь наложение административного штрафа на граждан в размере от трех тысяч до пяти тысяч рублей.
Аналогичное нарушение, совершенное публично с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, включая сеть "Интернет", или в отношении нескольких лиц, в том числе индивидуально не определенных, грозит наложением штрафа от пяти тысяч до десяти тысяч рублей.
Такой ответственности подлежит нарушитель, достигший шестнадцатилетнего возраста.
Самое суровое наказание в соответствии со ст. 110 УК РФ установлено за доведение лица до самоубийства или до покушения на самоубийство путем угроз, жестокого обращения или систематического унижения человеческого достоинства потерпевшего.
Такое деяние, если совершено в отношении несовершеннолетнего, или в информационно-телекоммуникационных сетях (включая сеть «Интернет») наказывается лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет.
Уголовной ответственности за совершение такого деяния подлежит ответственности шестнадцатилетний злоумышленник.
Не стоит забывать и об ответственности родителей, за ненадлежащее воспитание своих несовершеннолетних детей, которые не научили своих детей уважительному отношению к товарищам.

Телефон горячей линии прокуратуры Центрального района города Калининграда
8 (4012) 95-50-12

Так, в силу ч. 1 ст. 5.35 КоАП РФ нерадивый родитель может понести наказание в виде штрафа в размере от ста до пятисот рублей.